 | Anett Bierer, Heinrich Brandes, Marcus Hofmann: Implementierung einer Blended Learning-Strategie auf Grundlage des Modells der instruktionalen Ereignisse nach Gagné |
 | Roland Galler: Video & More |
 | Elisabeth Grabner: Das Geschlecht macht Unterschiede aus. Von interdisziplinärer Forschung bei der Entwicklung von E-Learning-Strategien profitieren |
 | Verena Hotter: Blended Learning im Fremdsprachenunterricht: Ein Erfahrungsbericht über die Wichtigkeit des Konzepts. |
 | Alfons Koller, Gabriele Niemeier, Petra Traxler: : Die Community-Plattform an der Pädag. Akademie der Diözese Linz. Konzept, Einführung, Evaluation, Zukunftsperspektiven |
 | Josef Smolle: E-Learning an der Medizinischen Universität Graz - der Weg zum flächendeckenden Angebot |
 | Verena Mitterberger: E-Learning - Vision und Realität. Prakt.Erfahrungen im Qualifizierungsbereich im Schulungszentrum Fohnsdorf |
 | Günter Schmatzberger: Organisationsstrukturen für e-Learning an Hochschulen |
 | Johanna Kollmann, Bernadette Riedl: Liebhaben und so weiter ... |
 | Bernadette Bruckner, Günther Lämmerer, Karin Scheibner: Blended E-Learning am Beispiel eines Onlineumfrageservers |
Fotos
